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La petite école* est une chance !

une chance pour les enfants
et pour toute la société !
site actualisé le 20/11/2022

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À la une

  • Prochaine visioconférence :
LUNDI 12 DÉCEMBRE de 18h30 à 19h30/20h00

Ordre du jour : faire le point sur le questionnaire ci-dessus. Et toute question que vous aimeriez voir abordée.
Un lien pour vous connecter sera communiqué quelques jours auparavant sur notre liste de diffusion.
> Pour plus d'infos et s'inscrire sur cette liste : https://listes.marelle.org/sympa/info/la-petite-ecole-est-une-chance_fner
image_petite_ecole

Notre vision de l’école, qui s’appuie sur des exemples concrets, est celle d’une école à taille humaine capable de répondre aux défis sociétaux et écologiques de notre époque :

- une école vaillante, à l’échelle des enfants mais aussi des adultes (familles, élus, enseignants, personnels, associations…) qui peuvent ainsi plus aisément trouver leur place, et coopérer plus étroitement,
- une école qui elle aussi peut trouver une place active dans son environnement naturel, social, culturel…
- une école où le multi-âge, vu comme un atout, favorise les apprentissages scolaires et la vie en société.
-
une école au plus proche du domicile (et donc avec un minimum de transports).


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La petite école est une
chance, qui en tant que fédération, avait succédé à la FNER (Fédération Nationale pour l'École Rurale), a été dissoute lors de l'AG du 08/01/2022.

Mais un espace commun demeure afin de favoriser le lien entre toutes les personnes qui se reconnaissent dans ce slogan...
    - par le maintien de ce site et de son fonds documentaire,
   
- par le maintien de notre liste de diffusion,
    - par le maintien de notre page Facebook

Conscient des enjeux sociétaux et écologiques dans les campagnes comme à la ville, ce collectif informel milite pour maintenir, rouvrir, relocaliser, créer..., partout où les énergies se rencontrent, de petites écoles, de petits collèges, humains, sobres et performants.

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* il faut entendre petite école dans une acception large incluant bien sûr les écoles comportant très peu de classes – dont les classes uniques – où qu’elles se trouvent, à la campagne, à la montagne, et même en ville, mais aussi les petits collèges.